"Menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat menyampaikan patriotisme
Gambar menunjukkan seorang guru bahasa isyarat sedang mengajar siswanya untuk "menyanyikan" versi baru dari lagu bahasa isyarat di kelas.
"Bangkitlah,mitra hoki orang-orang yang tidak ingin menjadi budak, bangun Tembok Besar baru kita dengan darah dan daging kita..." Saat melodi musik yang familiar dibunyikan kembali, Guru dan siswa yang berdiri di depan panggung pengibaran bendera menari tangan dan membuka pekan baru dengan lagu kebangsaan versi bahasa isyarat. Pada hari Senin tanggal 22 Maret pukul 08.40, Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an mengadakan upacara pengibaran bendera khusus.
Setiap Senin pagi, di Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an, siswa mengenakan seragam sekolah yang rapi, berbaris di taman bermain, dan melakukan upacara pengibaran bendera tepat waktu . Pada upacara pengibaran bendera hari itu , yang berbeda dengan masa lalu adalah para siswa tunarungu yang hanya bisa melafalkan lirik lagu kebangsaan dalam hati, di bawah bimbingan gurunya, menandatangani bahasa isyarat dengan melodi yang penuh gairah dan agung, dan gerakan mereka terampil dan halus. Meskipun mereka tidak dapat mengungkapkan emosi mereka dengan kata-kata, mereka mengungkapkan perasaan mereka dengan cara khusus melalui bahasa isyarat, dan wajah muda mereka dipenuhi dengan kebahagiaan dan kebanggaan.
Sekolah Pendidikan Khusus Kota Lu'an memiliki hampir 200 siswa, termasuk hampir 70 siswa tunarungu. Untuk membantu para siswa mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain, lebih dari 20 guru bahasa isyarat di sekolah membantu mereka melatih dan merehabilitasi suara mereka, mempelajari bahasa isyarat dan pengetahuan budaya. Melalui latihan berulang-ulang, mereka tidak hanya belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, tetapi juga mempelajari gerakan bahasa isyarat dari banyak lagu seperti "Negara", "Hati Tiongkokku", "Aku dan Tanah Airku".
Selama dua sesi tahun ini, Tai Lihua, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat Tiongkok dan ketua Kelompok Seni Penyandang Disabilitas Tiongkok, " menyanyikan" lagu kebangsaan dengan bahasa isyarat dan menggugah hati masyarakat Tionghoa. "Kami sangat merasakan kejutan diam-diam yang ditimbulkan oleh 'menyanyikan' lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, dan secara aktif mengorganisir guru dan siswa untuk mempelajari Rencana Bahasa Isyarat Nasional "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok", dan menstandardisasi penerapan bahasa isyarat nasional bahasa isyarat yang umum untuk 'menyanyikan' lagu kebangsaan." Kepala Sekolah Pendidikan Khusus di Kota Lu'an, Chen Zhongfang mengatakan bahwa siswa tunarungu berlatih "menyanyi" di bawah bimbingan guru mereka, menyadari keinginan setiap orang untuk menggunakan bahasa isyarat untuk berekspresi. menyanyikan lagu kebangsaan secara baku, terpadu dan serius, serta “menyanyikan” kecintaan mereka yang mendalam terhadap tanah air.
Reporter mengetahui selama wawancara bahwa sejak "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok" secara resmi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret, para guru bahasa isyarat Kota Lu'an di sekolah pendidikan khusus mengikuti versi umum nasional untuk menjelaskan dan mendemonstrasikan latihan setiap hari, berdiskusi satu sama lain, dan mengkalibrasi setiap gerakan secara ketat. Kemudian, para guru membimbing siswa tunarungu untuk mempraktikkan setiap kata, kalimat, dan tindakan, mulai dari memahami hingga menghafal, dan kemudian mengungkapkannya dalam bahasa isyarat. “Meskipun semua orang akrab dengan melodi lagu kebangsaan, ritme bahasa isyarat masih sulit untuk mengimbangi melodi lagu kebangsaan dan secara akurat memukul setiap gerakan.” Guru bahasa isyarat He Liangyan mengatakan kepada wartawan bahwa siswa ingin melakukannya dalam waktu singkat. Saya menguasai gerakan bahasa isyarat standar sesegera mungkin, bekerja keras untuk mengatasi kesulitan mendengarkan dan berbicara saya sendiri, dan juga mengatasi ketidaktepatan sebelumnya dalam menulis bahasa isyarat. Saya mempraktikkannya ratusan kali.
"Melalui belajar, saya belajar menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat universal, yang meningkatkan perasaan patriotik saya. Saya akan belajar lebih giat dan mencintai tanah air." sekolah Wang Yue, seorang siswa sekolah menengah atas yang mengalami gangguan pendengaran, mengungkapkan perasaannya tentang mempelajari lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat kepada wartawan.
Pada upacara pengibaran bendera, siswa tunarungu terlihat memainkan lirik lagu standar nasional dengan sangat hati-hati tangan mereka di atas kepala, terkadang menggunakan jari-jarinya untuk membentuk bentuk hati di dadanya, membuat gerakan yang kuat dan bermakna.
"Para siswa mengetahui bahwa 'menyanyikan' lagu kebangsaan adalah hal yang sangat sakral, dan mereka mempelajarinya dengan sungguh-sungguh. Beberapa siswa yang baru masuk sekolah belum memilikinya sebuah landasan dalam bahasa isyarat, jadi kami meminta guru untuk Kami mengajari mereka langkah demi langkah secara pribadi dan melatih setiap gerakan berulang kali." Chen Zhongfang mengatakan bahwa setelah melihat para siswa belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, mereka mengadakan upacara pengibaran lagu kebangsaan khusus pertama bersama-sama. Setiap hari Senin mulai sekarang, sekolah akan mengikuti metode ini selama upacara pengibaran bendera, dengan guru dan siswa memainkan melodi patriotik khusus bersama-sama.
(Editor yang bertanggung jawab:aladin138)
- Sistem Penanaman Jahe Putih Tongling dipilih sebagai warisan budaya pertanian yang penting secara global
- Awak Shenzhou 18 sibuk dan puas di rumah luar angkasa dalam eksperimen, pengujian, inspeksi, dan pemeliharaan
- Tim program Singing for Seniors CCTV datang ke Huaihe untuk syuting
- Chuzhou mempromosikan pengembangan pengiriman drama berkualitas tinggi dengan peningkatan efisiensi praktis
- Pemimpin Wang Chenglong dan rombongan opera akar rumput Hefei
- Jangan berikan camilan kepada anak-anak! Ini pertama kalinya saya melihat tindakan pencegahan tertulis di tiket
- Makanan ringan lokal memulai debutnya di Expo
- Orang Baik Tiongkok Ma Cunmo: Suatu ketika, dia dengan berani menyebarkan cinta untuk masa depan
- Shanxi Fenjiu merilis laporan tengah tahunannya, dan kinerjanya terus meningkat. Pendapatan dan laba bersih meningkat
- Zhao Quanxi: Gunakan tindakan untuk menafsirkan janji seribu keping emas
- Saya telah berkeliling selama 8 tahun tanpa mengganti nomor telepon saya, hanya menunggu pencocokan berhasil
- Para ahli kaligrafi dan pelukis pergi ke Liuyang untuk melukis gambaran indah tentang revitalisasi pedesaan.
- Upacara Penghargaan Karnaval Mikro-Film Mahasiswa Aurora Night College diadakan di Hefei
- Asosiasi Penulis Reportase Provinsi Anhui didirikan di Nanling
- Warisan Budaya Takbenda Shucheng Tampil di Pameran Warisan Budaya Takbenda dan Keterampilan Tradisional Tiongkok Keenam
- Kabupaten Mei, Shaanxi: Lebih dari 300.000 hektar buah kiwi mengantarkan panen besar*****http://news.cnhubei.com/a/10001/202409/31a5e390b01461e67661109e0c84167e.jpeg|http://news.cnhubei. com/a /10001/202409/d3c22cdddf5c21704854a422d82b6a68.jpeg|http://news.cnhubei.com/a/10001/202409/abeb2795e325754734624ae4174890ce.jpeg
- Juara Olimpiade datang ke Universitas Peking untuk mahasiswa baru untuk memulai sekolah pertama
- He Guixia, pewaris proyek warisan budaya takbenda patung adonan di Kota Bengbu, dengan terampil memeras Chang'e yang anggun dalam berbagai bentuk, Sun Wukong menyebabkan masalah di Istana Surgawi, dan Guan Erye yang berwajah merah... Baru-baru ini , wartawan berada di Bengbu Studio He Guixia, pewaris proyek warisan budaya takbenda patung adonan pasar , melihat berbagai patung adonan yang dibuat dengan indah dan seperti aslinya yang diisi dengan etalase kaca. He Guixia, 61 tahun, telah menggunakan tangannya yang terampil untuk membentuk berbagai wajah selama beberapa dekade.
- Aksi pedesaan yang terkenal Quanjiao telah membangun taman hiburan nama tempat pedesaan yang pertama
- Partai Demokratik Hongmen Kanada cabang Toronto merayakan hari jadinya yang ke-130